智濤樂(lè)高機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢(shì)：
1、國(guó)際優(yōu)異的高品質(zhì)產(chǎn)品
智濤樂(lè)高機(jī)器人教育全部產(chǎn)品材料安全環(huán)保，微米級(jí)的超高精度結(jié)構(gòu)件，無(wú)比順暢的拼搭體驗(yàn)。
2、國(guó)際先進(jìn)的高科技含量產(chǎn)品
多款功能強(qiáng)大的機(jī)器人控制器、多種類高精度機(jī)器人傳感器件，多平臺(tái)分難度的機(jī)器人圖形化編程軟件的 “夢(mèng)幻組合”。
3、全系列產(chǎn)品自主研發(fā)生產(chǎn)
全部產(chǎn)品均由大陸知名的教育機(jī)器人公司——智濤樂(lè)高（上海）機(jī)器人有限公司自主研制生產(chǎn)，確保各類產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)異，品質(zhì)如一。
4、全系列課程與教材自主配套
智濤樂(lè)高（北京）機(jī)器人公司機(jī)器人教育研究院團(tuán)隊(duì)聯(lián)合打造的全系列配套課程與教材，讓了解產(chǎn)品的人開(kāi)發(fā)出適合孩子學(xué)習(xí)的課程與教材！
5、全新創(chuàng)的“6S”創(chuàng)立教學(xué)法
機(jī)器人教育的核心目標(biāo)是 “培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人”。為此，智濤樂(lè)高機(jī)器人教育顛覆傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，創(chuàng)“自我認(rèn)知——情境引入——探索構(gòu)建——反思改進(jìn)——延續(xù)創(chuàng)立——分享評(píng)價(jià)”的“6S”教學(xué)法，把創(chuàng)立的基因植入孩子的頭腦，讓不錯(cuò)的品格使孩子受益終生！
6、多方面教師培訓(xùn)認(rèn)證體系
智濤樂(lè)高機(jī)器人教育為加盟商提供多方面和全層階的教師培訓(xùn)，并對(duì)各階教師的業(yè)務(wù)水品進(jìn)行全程分析和評(píng)核，為學(xué)生和加盟商提供客觀好的教師資源
7、全程跟蹤的學(xué)員評(píng)價(jià)體系
格物教育秉承“成人”+“成才”的教育理念。提供對(duì)學(xué)員的整體評(píng)價(jià)方案，不單是專業(yè)知識(shí)，更在性格、思維方面提供可衡量標(biāo)準(zhǔn)。“人才”=人+才。培養(yǎng)成“人”與培養(yǎng)成“才”同樣重要。我們要培養(yǎng)的不是一群科學(xué)怪人，科技工匠，智濤樂(lè)高機(jī)器人教育首先要培養(yǎng)的是“陽(yáng)光、積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)、懂得分享懂得愛(ài)”的“人”。
8、創(chuàng)“K12”難度分級(jí)的全齡覆蓋學(xué)程規(guī)劃
KEY代表一把鑰匙,我們將機(jī)器人教育按照不同年齡段對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)難度，從4歲到16歲分為12個(gè)等級(jí)，各階段既是獨(dú)立完整的，也是逐步深入逐步提高的。任何年齡段的孩子既可以從沒(méi)基礎(chǔ)開(kāi)始進(jìn)入不同的階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以按照年齡段逐步深入，步步提高！ 智濤樂(lè)高機(jī)器人創(chuàng)立教育課程根據(jù)不同年齡段孩子的心理特點(diǎn)、思維特點(diǎn)將課程分為12個(gè)等級(jí)；每個(gè)等級(jí)分為32節(jié)課程；每一節(jié)課程都有明確的教學(xué)目標(biāo)。K1—K2 階段主要用到GC-001控制器，以刷卡形式引路小朋友對(duì)機(jī)器人編程進(jìn)行認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)機(jī)器人學(xué)習(xí)樂(lè)趣；K3—K6階段主要用到GC-100控制器來(lái)制作各種不同的機(jī)器人；K7—K10主要用交互性更好、功能更強(qiáng)大的GC-300控制器來(lái)制作智能性更高的機(jī)器人；K11—K12主要用可以進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)的GC-500控制器來(lái)制作更加生動(dòng)形象的仿生機(jī)器人。
