一零七國(guó)學(xué)館理念方法革新多元化課程設(shè)置整合經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)藝術(shù)、戲曲、國(guó)學(xué)禮儀、武術(shù)、傳統(tǒng)游戲等各領(lǐng)域，生命、感恩、禮儀、仁愛(ài)、自我、榮譽(yù)、理想、自然八大教育滲透教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建兒童精神格局與素養(yǎng)。
一零七國(guó)學(xué)館教學(xué)實(shí)踐革,新創(chuàng)立教育環(huán)境融會(huì)古典精髓與現(xiàn)代方法，文淵閣、里仁館、明德齋、百藝堂等課程的整合及教室創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)立體式教育成果。
一零七國(guó)學(xué)館產(chǎn)品服務(wù)革,新適合少兒的系統(tǒng)完整的國(guó)學(xué)教育產(chǎn)品，涵蓋課程、環(huán)創(chuàng)、活動(dòng)、培訓(xùn)、督導(dǎo)各個(gè)層面，一體化解決方案幫助機(jī)構(gòu)提升教學(xué)品質(zhì)、打造國(guó)學(xué)特色。
一零七國(guó)學(xué)館成果評(píng)價(jià)革,新評(píng)價(jià)視角多維化、評(píng)價(jià)重心過(guò)程化、評(píng)價(jià)形式多樣化、評(píng)價(jià)工具激勵(lì)化對(duì)孩子進(jìn)行理性的評(píng)價(jià)，促進(jìn)孩子認(rèn)識(shí)、了解、發(fā)展自我。
一零七國(guó)學(xué)館，少兒國(guó)學(xué)(人文素質(zhì))教育。一零七國(guó)學(xué)館國(guó)學(xué)秉承童蒙養(yǎng)正理念，遵循預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈的長(zhǎng)線教育觀，提倡國(guó)際化前先扎根，做人的人文啟蒙，一零七國(guó)學(xué)館國(guó)學(xué)以中西合璧的體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)法，開(kāi)發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來(lái)開(kāi)拓者。創(chuàng)辦以來(lái)，在100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)有分館。一零七國(guó)學(xué)館國(guó)學(xué)憑借創(chuàng)課程和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，成為少兒國(guó)學(xué)教育的標(biāo)桿體系。
一零七國(guó)學(xué)館國(guó)學(xué)它的特色是在將文化廣泛地融合到了課程中的同時(shí)，結(jié)合新的教育科學(xué)研究成果和現(xiàn)代化的科技手段，因此它帶有著非常強(qiáng)的原創(chuàng)性和開(kāi)拓性。我們說(shuō)它是有著文化靈魂的兒童課程，是傳承中華文化從娃娃抓起的不錯(cuò)實(shí)踐。 一零七國(guó)學(xué)館總部主要直營(yíng)和代理的混合發(fā)展模式，直營(yíng)學(xué)費(fèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、代理費(fèi)用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、學(xué)員業(yè)務(wù)三塊經(jīng)營(yíng)，得以迅速穩(wěn)步發(fā)展。
經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，不僅填補(bǔ)了省內(nèi)0—3歲早期家庭教育規(guī)模化發(fā)展的空白、為社會(huì)開(kāi)辟了新的就業(yè)平臺(tái)，還積累了較為豐富的早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是在家庭一對(duì)一個(gè)別化教學(xué)及親子園早教課程體系的研發(fā)領(lǐng)域上，越來(lái)越得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)社會(huì)，更好的肩負(fù)起早期教育的社會(huì)責(zé)任，一零七國(guó)學(xué)館國(guó)學(xué)讓更多的家長(zhǎng)了解、學(xué)習(xí)到科學(xué)、先進(jìn)的育兒理念和方法，讓更多的兒童接受早期教育。
