每次營地報名活動通知剛出來，幾分鐘時間，名額就被父母們秒搶而空，甚至在父母群還傳出上瀕營地活動報名攻略，為什么上瀕的營地如此深受父母喜歡呢？
營地活動是一種在戶外以環(huán)境為依托，以團隊生活為形式，以創(chuàng)造性、娛樂性為特征的體驗式教育。
玩，也是一種教育！
孩子們在營地參與各項活動，接受各種心理和體能的挑戰(zhàn)。看起來好像是在玩兒，而實際上，在營地項目活動的設(shè)定到具體執(zhí)行，都是在尊重科學(xué)成長規(guī)律基礎(chǔ)上精心設(shè)計，讓孩子們的各項能力在活動中潛移默化地提高。
營地活動能給孩子帶來什么？
團隊合作
營地活動的每個人的個性、能力、習(xí)慣等各不相同，要在很短時間內(nèi)達到默契構(gòu)成和諧，需要每個營員都互相理解彼此謙讓。
在完成任務(wù)需要團隊配合時，孩子們在多次的嘗試和磨合中爆發(fā)了種種的問題，同時他們也在嘗試解決問題。老師們對每個孩子的關(guān)注和適時的引導(dǎo)，幫助孩子在一點一滴中不斷的成長，變得越來越好。
自信心
沒有的輸贏，只要完成任務(wù)超越自己就算勝利，一次次體驗中的“我能行”極大的提高了孩子的自信心。
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加營地活動的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認(rèn)為由營地活動認(rèn)識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而營地活動參加者的父母中，70%的人認(rèn)為孩子在活動中增強了自信。
溝通表達
孩子在營地中有非常多的機會認(rèn)識學(xué)校以外的同齡人，在營地中有溝通、有合作、有競爭。
當(dāng)出現(xiàn)沖突、有矛盾時，導(dǎo)師會給孩子們一些正確的方法和引導(dǎo)，幫孩子建議一個與人溝通的橋梁，能讓他在團隊中，懂得如何與他人進行交流，會傾聽，知道自己該如何用合適和的方式來和人溝通表達。
事實證明，當(dāng)孩子長在成人走上社會后，不錯的溝通能力不僅僅可以幫助他取得事業(yè)上的成功，更能增加一個人本身的幸福感。
獨立思考
營地中會涉及很多思考類的任務(wù)，一個難題的解決，需要孩子們根據(jù)已知信息想出多種思路，由嘗試找到合適的方法。
