音樂教育不只是教授音樂知識，更重要的是對人的情智與審美能力的塑造。星際POP音樂素養(yǎng)課程，是由北京、上海、臺灣多位教研團隊自主研發(fā)的一套，全面提升兒童音樂素養(yǎng)的課程。
課程融入國際先進的教育理念，根據(jù)兒童認知身心發(fā)展特點，將音樂理論知識與聽覺實踐相結(jié)合，體驗式學(xué)習(xí)法與對話式學(xué)習(xí)法相結(jié)合，綜合音感訓(xùn)練法與合作創(chuàng)編相結(jié)合。以發(fā)展學(xué)習(xí)者的音樂聽覺能力為教學(xué)目標(biāo)，以律動感知為先導(dǎo)，培養(yǎng)聽覺認知的敏感能力。發(fā)揮感官聯(lián)動的作用，身體律動感知覺立體化的協(xié)調(diào)發(fā)展，激發(fā)音樂學(xué)習(xí)者身、心、手、口等全面的音樂認知能力。
課程共分為六級，教學(xué)流程設(shè)計以音樂認知心理學(xué)為理論指導(dǎo)，每級包含《長長短短的音符》（節(jié)奏、節(jié)拍、樂理與聽力訓(xùn)練）、《高高低低的音符》（識譜、視唱、樂理與聽力訓(xùn)練）《自習(xí)手冊》每級、每冊都為十二課，一級共24課時。
精心編排教學(xué)進度，注重開發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，提升音樂記憶，培養(yǎng)羅輯思維等能力。在教學(xué)中經(jīng)過多元化、個性化的訓(xùn)練方式，在音樂的聽、唱、彈、動、讀、寫中培養(yǎng)孩子合作學(xué)習(xí)、獨立創(chuàng)作、即興創(chuàng)編等能力。
星際POP的教育特點是，學(xué)習(xí)興趣大，獨立學(xué)習(xí)能力強，音樂綜合素養(yǎng)高，打破了傳統(tǒng)“應(yīng)式教育”弊端，其精髓（核心思想）就是樂享音樂，啟迪智慧。
《長長短短的音符》、《高高低低的音符》、《舞動的音樂》將帶領(lǐng)你玩轉(zhuǎn)音樂世界，這里有生動活潑的音樂體驗、妙趣橫生的音樂游戲、有序的訓(xùn)練集中營，讓你成為音樂的天使，在唱唱、跳跳、玩玩中具備音樂素養(yǎng)。讓我們愛上音樂、在音樂星球中快樂成長吧，讓我們攜手與音樂親密接觸，用音樂點燃智慧。
