培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)造者
高品質(zhì)科技創(chuàng)立教育
山竹編程啟蒙早教 誠(chéng)招全國(guó)合伙人
科學(xué)教育理念，前沿教育技術(shù)，“培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)造者”！
公司簡(jiǎn)介
上海中隆文化傳媒有限公司（簡(jiǎn)稱中隆文化）專注于2~8歲幼兒階段教育場(chǎng)景，利用高科技的產(chǎn)品和多學(xué)科的課程，為行業(yè)提供完整的教育解決方案。中隆文化自2017年成立，在成立伊始就匯集了金融、市場(chǎng)、教育等行業(yè)精英，公司以“培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)造者”為使命，以“用創(chuàng)立服務(wù)未來(lái)千萬(wàn)個(gè)家庭”為愿景，秉承“夢(mèng)想、快樂(lè)、公平、成長(zhǎng)”的價(jià)值觀，尋找有共同使用的伙伴和合作者，很快就與國(guó)內(nèi)外知名幼兒教育公司等建立了戰(zhàn)略合作。
主要針對(duì)2~8歲幼兒教育的B 端應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)行產(chǎn)品組合，進(jìn)而開發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)集成解決方案和后期教學(xué)、服務(wù)等整體運(yùn)營(yíng)方案，推出“山竹”品牌進(jìn)行社會(huì)化推廣，合伙人和代理商商制度，快速占領(lǐng)市場(chǎng)，形成規(guī)模效應(yīng)。
項(xiàng)目介紹
中隆旗下自有品牌“山竹”現(xiàn)有山竹編程啟蒙教室全套教育解決方案，以STEAM為教學(xué)理念，結(jié)合奇妙的科技玩教具，采用圖形化編程的方式，讓孩子在游戲中感知編程思維及計(jì)算思維。方案根據(jù)《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神，從五大領(lǐng)域選取內(nèi)容，以TAG（Toywanju 、Animation動(dòng)畫、Game游戲）體系帶給孩子有趣、有益的編程體驗(yàn)。編程，為孩子打開通往世界的大門。目前，山竹編程啟蒙教室已經(jīng)遍布全國(guó)二十多個(gè)省份，進(jìn)入超過(guò)800家幼兒園及教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)了1000余位老師，為超過(guò)10萬(wàn)兒童帶來(lái)全新的編程啟蒙教育。
獨(dú)特的教育方案，好的體系，國(guó)際化的課程，打造教育藍(lán)海市場(chǎng)！
特色方案---打造STEAM課程競(jìng)爭(zhēng)力
山竹編程啟蒙教室是以STEAM為教學(xué)理念，結(jié)合奇妙的科技玩具，采用圖形化編程的方式，讓孩子在游戲中感知編程和計(jì)算思維。編程，為孩子打開通往世界的大門。
STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識(shí)的教育方式。
STEAM是一種重實(shí)踐的概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實(shí)現(xiàn)，而是需要借于多種能力之間，比如高科技電子產(chǎn)品的建造過(guò)程中，不但需要科學(xué)技術(shù)，運(yùn)用高科技手段創(chuàng)立產(chǎn)品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術(shù)等方面的綜合才能，所以單一技能的運(yùn)用已經(jīng)無(wú)法支撐未來(lái)人才的發(fā)展，未來(lái)，我們需要的是多方面的綜合型人才，從而探索出STEAM教育理念。
成熟的體系---完備的科技，創(chuàng)立教育體系
多元智能探索：玩中學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，多方面提升八大智能
全腦建構(gòu)提升：主動(dòng)分享、鍛煉表達(dá)，體會(huì)積木建構(gòu)的樂(lè)趣，利用積木建構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的能力
編程啟蒙探索：游戲互動(dòng)中探索基礎(chǔ)的編程知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題
趣味編程應(yīng)用：逐步發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，提升知識(shí)遷移的能力，團(tuán)隊(duì)合作、提高協(xié)作能力，逐步提升解決問(wèn)題的能力
3-6歲課程---開啟3-6STEAM教育的藍(lán)海市場(chǎng)
3-4歲：AR互動(dòng)思維創(chuàng)立課，小小創(chuàng)意師創(chuàng)立思維，了解生活常識(shí)，積木搭建培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，孩子能夠用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，善表達(dá)會(huì)表達(dá)。
4-5歲：動(dòng)畫互動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)立課，科技發(fā)明家邏輯數(shù)理，培養(yǎng)空間想象力，創(chuàng)編用于生活實(shí)際的互動(dòng)作品，孩子能夠用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，善表達(dá)會(huì)表達(dá)。
5-6歲:AI互動(dòng)編程創(chuàng)立課，未來(lái)創(chuàng)造者編程啟蒙，培養(yǎng)編程思維，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，編程基礎(chǔ)知識(shí)，能夠綜合應(yīng)用機(jī)器人和編程實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)作。
創(chuàng)始上海，服務(wù)全國(guó)
公司文化
使命：培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)造者
愿景：致力于服務(wù)千萬(wàn)園所及家庭
價(jià)值觀：快樂(lè)成長(zhǎng)，合作共贏
