蒲公英畫(huà)室位于濟(jì)南，課程特點(diǎn)是采用多元化智能藝術(shù)教學(xué)法，注意開(kāi)發(fā)兒童左右腦潛能，啟發(fā)各種感官知能的創(chuàng)意思考能力，增進(jìn)欣賞藝術(shù)的能力，培養(yǎng)敏銳的觀察力。使每一個(gè)學(xué)生都能依照個(gè)人的思考模式，在藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。
蒲公英畫(huà)室是國(guó)內(nèi)推出多元化理念的教育機(jī)構(gòu)，專注于兒童美術(shù)智能教學(xué)。多年從事兒童美術(shù)教學(xué)的教師，畢業(yè)于正規(guī)美術(shù)類院校教師。由家長(zhǎng)和學(xué)員無(wú)意識(shí)的口口相傳，在一定區(qū)域內(nèi)很快形成不錯(cuò)的口碑，迅速提升蒲公英在當(dāng)?shù)厥鼙娦哪恐械钠放菩蜗?，為蒲公英各校區(qū)的有序發(fā)展提供不錯(cuò)的生源扶持和強(qiáng)勢(shì)的品牌支持。蒲公英畫(huà)室內(nèi)容涵蓋兒童素描 色彩 泥塑面塑 陶藝 紙塑 繪畫(huà) 游戲等領(lǐng)域。蒲公英以特有的臺(tái)灣理念，獨(dú)樹(shù)一幟。尊重孩子的思想，保護(hù)他們的創(chuàng)造。
我們針對(duì)的是3-12歲的兒童美術(shù)教育，根據(jù)不同的年齡段的兒童研發(fā)不同的課程，由多元化授課方式，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。迄今，蒲公英已經(jīng)累積培養(yǎng)了近千名兒童，為社會(huì)和家庭兒童美術(shù)教育的普及和發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。出臺(tái)鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育的政策文件，召開(kāi)全國(guó)民辦教育工作會(huì)議。研究制訂民辦學(xué)校分類管理配套政策。推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范發(fā)展。
改進(jìn)美育教學(xué)。印發(fā)《關(guān)于全面改進(jìn)美育教學(xué)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的意見(jiàn)》，召開(kāi)全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議。開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課，多渠道解決藝術(shù)師資短缺問(wèn)題。建立藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗(yàn)縣工作。開(kāi)展好全國(guó)大中小學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華優(yōu)佳文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)。
