現(xiàn)在孩子可謂是一個(gè)家庭的核心，不僅有父母疼愛，還有爺爺奶奶們疼愛，出現(xiàn)了六個(gè)大人圍繞一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情況。在這樣的市場(chǎng)背景下，做兒童用品和服務(wù)自然是好選擇。皮個(gè)布早教中心教學(xué)模式先進(jìn)，能夠提升孩子在課堂的積極性，讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，深受好評(píng)。
皮個(gè)布依據(jù)嬰幼兒不同年齡的生理及心理發(fā)育特點(diǎn)劃分每門課程的學(xué)習(xí)階段，本著適齡化、趣味化、專業(yè)化、一致化、重復(fù)化的原則有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和安排課堂中的每個(gè)環(huán)節(jié)，跟隨孩子的想法和意愿延伸活動(dòng)，提升孩子參與課堂的積極性，幫助孩子自主發(fā)育。
皮個(gè)布課程旨在游戲與體驗(yàn)，幫助孩子各方面能力提升，促進(jìn)孩子八大潛能的開發(fā)及人格塑造，達(dá)到智商、情商全面發(fā)展。尊重每個(gè)孩子天賦稟性的差異，不用會(huì)背多首古詩、認(rèn)識(shí)多少個(gè)生字來簡(jiǎn)單衡量孩子的智商。在0-6歲的發(fā)育黃金期，重要的不是培養(yǎng)天才，而是重視培養(yǎng)孩子具備一個(gè)人基礎(chǔ)的能力，擁有健康的心理與人格，以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣與方法。
幸福的人生不是擁有財(cái)富、不是被人羨慕，而是擁有自我滿足的能力。我們?yōu)槊恳粋€(gè)進(jìn)入皮個(gè)布的孩子創(chuàng)造充滿歡樂、鼓勵(lì)和專業(yè)的環(huán)境，讓孩子擁有發(fā)掘自己潛能的權(quán)利，讓自信的種子潛移默化地種在心里，以自信、樂觀、陽光、積極的性格成為孩子一生成長的驅(qū)動(dòng)。
我國0-6歲兒童約有1.3億，占人口總數(shù)的約10%
年均誕生1600萬名新生兒，未來10年預(yù)計(jì)新增兒童人口將達(dá)到1.9億。（數(shù)據(jù)來源于第六次人口普查）
我國城市家庭教育占家庭消費(fèi)的65.5%，有56.5%的家長把孩子的教育加盟列在首位。
以廣州市為例，月實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在1500元以上的家庭孩子月消費(fèi)額為552元，月實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在5000元以上的家庭孩子月消費(fèi)額為1165元。
如果每個(gè)孩子的月消費(fèi)額30%用于教育消費(fèi)，較低的消費(fèi)則為每月15優(yōu)惠。
預(yù)計(jì)到2020年，嬰幼兒教育行業(yè)市場(chǎng)將達(dá)到100億元的規(guī)模。目前，可開發(fā)的早教市場(chǎng)高達(dá)20億元。
