作文培訓(xùn)市場魚龍混雜 加盟品牌選擇要謹(jǐn)慎

　　作文培訓(xùn)項(xiàng)目，單獨(dú)作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)科進(jìn)入培訓(xùn)市場從2005年開始，以加盟連鎖的方式大規(guī)模進(jìn)行市場推廣的是快樂魔方作文、金筆，同時(shí)他們也是市場的經(jīng)營者。伴隨著市場的熱浪，近幾年很多新出的作文品牌開始沖擊市場，使整個(gè)作文培訓(xùn)市場魚龍混雜、良莠不齊。這讓我們的校長在選擇品牌的時(shí)候感覺眼花繚亂，一時(shí)迷糊不知道選哪個(gè)好？那么到底應(yīng)該如何選擇作文品牌？

　　一：品牌教學(xué)模式是否新穎？

　　課堂是否能吸引孩子，這點(diǎn)很重要，在市場上很多機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式單一，和公立學(xué)校的沒有什么區(qū)別，試問這樣的課堂孩子能喜歡嗎？而快樂魔方作文品牌經(jīng)過十年的發(fā)展，教學(xué)體系完善，具有濃郁的快樂魔方作文特色：創(chuàng)立的教學(xué)模式更加巧妙地挖掘孩子的潛力；動(dòng)漫教學(xué)模式讓趣味進(jìn)入細(xì)節(jié)，將快樂融入課堂，讓孩子們想學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會(huì)，學(xué)好！

　　二：教學(xué)階梯是否符合孩子的認(rèn)知規(guī)律？

　　目前有些機(jī)構(gòu)的作文教材，上來就給孩子講寫作技巧，試問三年級(jí)的孩子在剛剛接觸作文的時(shí)候，能講的清楚什么是寫作技巧嗎？不注重孩子平時(shí)的積累，就學(xué)技巧，這是一種拔苗助長的教學(xué)方法，作文教材的編排必須符合孩子的認(rèn)知規(guī)律?？鞓纺Х阶魑慕滩?，序列訓(xùn)練，階梯發(fā)展，循序漸進(jìn)，遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律。其教材體系完善，內(nèi)容豐富，是快樂魔方作文品牌十年教學(xué)教研成果的精髓。

　　三：教材的廣度和寬度

　　作文在今天是什么工具？有的老師說是得分的工具，不錯(cuò)確實(shí)是。但是作文也是孩子三觀的體現(xiàn)，他的表達(dá)也代表著對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，如果只是為了寫作而寫作，那么我們的作文教學(xué)是失敗的。所以在學(xué)好作文的同時(shí)能讓孩子學(xué)會(huì)人生道理才是真正的作文教學(xué)。大語文觀的趨勢，勢在必行。快樂魔方作文以大語文教學(xué)為前提，課型多元化、語文活動(dòng)豐富，注重語文能力發(fā)展與素養(yǎng)的同步提升，作文引路作文，是真正的大語文學(xué)習(xí)生態(tài)場。

　　四：總部的支持

　　談到這個(gè)話題，校長們關(guān)心了。大家看到那個(gè)作文培訓(xùn)學(xué)校是因?yàn)榭偛刻峁┑姆?wù)多，而辦大辦強(qiáng)的？這個(gè)我想只要那些已經(jīng)做了作文品牌的校長心理清楚了。那么是不是說總部的服務(wù)不重要呢？總部能給什么實(shí)用呢？1.老師培訓(xùn)，這個(gè)必須有。2.招生上的支持，比如單頁的設(shè)計(jì)、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)等。3.學(xué)校管理上的培訓(xùn)。在這一點(diǎn)上，快樂魔方作文總部常年為各加盟校提供講座、大型招生公開課等教學(xué)扶持。

　　五：校長的心態(tài)

　　很多剛剛進(jìn)入培訓(xùn)這次市場的校長，加盟了品牌就開始幻想著學(xué)生的到來，以為加盟了就是有扶持了，這個(gè)是大的錯(cuò)誤。試問，有哪個(gè)作文品牌的分校全都是成功的？同樣的教材、同樣的老師培訓(xùn)、同樣的市場宣傳，往往結(jié)果不一樣。在校長付出幾萬的加盟費(fèi)或者教材款之后，大呼上當(dāng)?shù)娜艘膊辉谏贁?shù)。所以我們做學(xué)校，不管加盟不加盟首先要有的就是做好吃苦的準(zhǔn)備。今天的培訓(xùn)市場，競爭是何其激烈，學(xué)生為什么到你的學(xué)校來？所以校長們的心態(tài)必須是破釜沉舟，不然難以生存。