童年“弈”事 “棋”樂無窮-聚能少年國士堂圍棋課

圍棋是一項古老的益智游戲和傳統(tǒng)的思維藝術(shù)，是一種科學與藝術(shù)相結(jié)合的運動，集知識性、趣味性、競爭性于一體，吸引孩子全身心投入，是一個讓孩子主動發(fā)展的過程。

圍棋蘊含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是文化與文明的體現(xiàn)。孩子學圍棋，不僅對智力、專注力和全局觀念的培養(yǎng)大有益處，還能讓孩子的邏輯思維更為縝密。據(jù)了解，聚能教育集團新啟動的少年國士堂項目就包含了圍棋課程，將國粹圍棋教學引入校區(qū)，走進孩子們的生活。近日，少年國士堂的圍棋課程已經(jīng)正式開課了！

鉆研教學方法，讓孩子樂在“棋”中

圍棋文化博大精深、源遠流長、變幻莫測。那黑白二色的小小棋盤上演繹著千變?nèi)f化，富含人生哲理。在圍棋對弈中勝敗乃是尋常事，這種情況有利于培養(yǎng)孩子面對挫折的合格心態(tài)，更可以幫助孩子鍛煉記憶力、陶冶情操、培養(yǎng)合格的個性。

針對圍棋教學，少年國士堂的老師積極研究教學方法，運用簡單而又富有童趣的語言，生動、形象地向孩子們講解圍棋的規(guī)則、定式、下法等知識，結(jié)合“寓教于樂”這一理念進行組織，引導孩子在寬松的氛圍中學習，以棋啟智、以棋育德、以棋益志，得到了智力和品性的雙重鍛煉，讓孩子們樂在“棋”中！

美化環(huán)境布置，營造棋文化氛圍

少年國士堂把圍棋特色融入到教學環(huán)境文化建設(shè)的每一個角落與細節(jié)中去，讓師生在濃厚的圍棋環(huán)境文化氛圍中受到感染與熏陶，激發(fā)學習興趣。

教室采用中式風格設(shè)計，各個地方都能看到圍棋文化相關(guān)的裝飾畫、名人警句、棋詩棋譜等，內(nèi)容豐富，多角度多方面向孩子展現(xiàn)豐富多彩的圍棋世界。讓孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，接受圍棋文化的熏陶，在不斷學習中“知‘棋’然，知‘棋’所以然”，并進一步發(fā)展到“愛棋”、“好棋”，讓圍棋特色“潤物細無聲”地在師生的心中生根、發(fā)芽。

特邀北京老師，夯實教學基石

特色教育工作的成功開展，離不開專業(yè)的師資提高/增加。在教師隊伍的建設(shè)上，少年國士堂一直致力于打造一支師德髙尚、充滿活力和創(chuàng)立意識的教師隊伍，為此少年國士堂針對教師建立了一套嚴格的篩選和培訓體系，嚴把篩選門檻，長期培訓。每位入職的教師都要經(jīng)過層層篩選和面試，對教師學歷、教學經(jīng)驗、教學技巧、教研技巧、試講好評這5個方面進行審核評估。入職后，教師還要定期進行培訓。除了授課任務(wù)外，老師們還將進行持續(xù)性的教研培訓及磨課活動，進一步打磨教師們的教學水平，從根源上夯實教學質(zhì)量。

為讓孩子們更好地接受圍棋啟蒙教育，少年國士堂還邀請北京的老師，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)線，線上鄉(xiāng)下相結(jié)合開展雙師教學，為孩子們教授圍棋課程，讓孩子們在潛移默化中認知和傳承國粹經(jīng)典。

品牌的塑造需要合格的用戶反饋，而合格反饋的形成需要課程、教師、教研等的綜合作用。相信少年國士堂的圍棋課程在聚能教育集團的教學資源與師資力量的支持下，會持續(xù)為各地的孩子們輸送精致的圍棋教學內(nèi)容，棋藝與心靈的交流，讓孩子學會包容，拓展思維，豐富視野，培養(yǎng)“勝不驕、敗不餒”的合格心理素質(zhì)！