集結(jié)號(hào)教育將半個(gè)世紀(jì)的不凡藝術(shù)實(shí)踐和深厚理論素養(yǎng)融為一體，根據(jù)藝術(shù)規(guī)律、教育規(guī)律、兒童心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)，借鑒"鈴木教學(xué)法"等國(guó)際有名的教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的鋼琴教育理念，把傳統(tǒng)教育枯燥、單一的訓(xùn)練模式變?yōu)檎嬲脑⒔逃跇?lè)，營(yíng)造優(yōu)美的藝術(shù)境界，遵循兒童身心發(fā)展水平，地傳授知識(shí)和技巧，讓孩子在快樂(lè)和愉悅中把握音樂(lè)精髓，領(lǐng)悟藝術(shù)真諦。提高/增加這一教育理念貫徹和實(shí)施的，是一支由鋼琴組成的、力量雄厚的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，他們制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教師教學(xué)成果進(jìn)行階段性評(píng)估，對(duì)學(xué)生發(fā)展水平進(jìn)行專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)。集結(jié)號(hào)教育的鋼琴教育理念在中心自編的系列教材中得到充分體現(xiàn)。系列教材體系新穎，打破了傳統(tǒng)的教程順序和曲目編排模式，精選優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子作為入門(mén)曲目，簡(jiǎn)單快捷地引路學(xué)生走上藝術(shù)之路。中心利用自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參加鋼琴比賽，推薦不錯(cuò)學(xué)生參加國(guó)際大賽。中心還開(kāi)設(shè)師資班,由集結(jié)號(hào)教育及有名鋼琴藝術(shù)家、教育家親自授課，講授國(guó)際更新、更先進(jìn)的教學(xué)方法，使教師在短期內(nèi)掌握鋼琴教學(xué)的要領(lǐng)與精髓，使好的藝術(shù)教育資源發(fā)揮更大效益。中心以推動(dòng)我國(guó)鋼琴藝術(shù)的普及教育、提高青少年鋼琴藝術(shù)水平為宗旨，傾力培養(yǎng)和造就追求鋼琴藝術(shù)的不錯(cuò)人才，為他們打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)，點(diǎn)燃藝術(shù)之光。針對(duì)許多無(wú)基礎(chǔ)、剛接觸鋼琴的學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)的選擇上所具有的盲目性，中心特設(shè)了試驗(yàn)班，試驗(yàn)班以學(xué)生的接受能力為前提，用音樂(lè)特有的美感，更大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和潛能。教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)段(10周)，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，每位學(xué)生將得到一份詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告及建議書(shū)，幫助家長(zhǎng)及學(xué)生理性選擇鋼琴學(xué)習(xí)。