繪晴教育全稱“北京繪晴科技有限公司”，是經(jīng)工商注冊(cè)的正規(guī)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 公司定位于專業(yè)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，以尤品課程為教學(xué)特色，課時(shí)安排飽滿超值、課程內(nèi)容上清晰專業(yè)實(shí)用，課程的安排 突出針對(duì)性專業(yè)性和實(shí)用性，注重學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)操能力，讓每一位學(xué)員學(xué)有所成，成有所用。 公司圍繞平面設(shè)計(jì)軟件課程和理論課程，開設(shè)四個(gè)班：為別為“A-軟件單科班”“B-設(shè)計(jì)就業(yè)班”“C高等進(jìn)階班”“D-周 末業(yè)余班”。 公司環(huán)境精心布置，增強(qiáng)學(xué)員的設(shè)計(jì)意識(shí)；我們注重教師的職業(yè)道德，注重與學(xué)員的溝通，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)員。對(duì)學(xué)員 實(shí)行職業(yè)化、人性化的管理體制，讓學(xué)員即刻感受到做設(shè)計(jì)師的樂(lè)趣。 此外，繪晴教育是同行業(yè)中少有的擁有獨(dú)立教材的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教材不但在課程上對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助，而且能夠使所學(xué) 知識(shí)更加系統(tǒng)化、邏輯化。
我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識(shí)和層次很低的技能;而面臨規(guī)?；钠髽I(yè)發(fā)展，必須進(jìn)行多次的技能培訓(xùn)，才能使員工逐步達(dá)到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組織為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和個(gè)人對(duì)職業(yè)的滿足程度，直接地為組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，不斷采取各種方法，對(duì)組織的各類人員進(jìn)行教育培訓(xùn)加盟活動(dòng)。
自古以來(lái)，教育培訓(xùn)的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境，現(xiàn)代教育培訓(xùn)需要超前性，其目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)人才，還要培養(yǎng)未來(lái)人才，學(xué)習(xí)方式要由"承襲式"向"創(chuàng)立式"轉(zhuǎn)變。
