寶貝國際早教中心加盟簡介：
寶貝國際早教中心專注于全球兒童創(chuàng)造性潛能與全面人格的研究、探索，成立至今為全球1000家余家專業(yè)的兒童教育中心提供技術支持、師資培訓、兒童創(chuàng)造性思維拓展、兒童成長心理測評等專業(yè)服務，是亞太地區(qū)教育界具實力的教育研發(fā)及推廣集團。寶貝國際早教中心集團為歐亞兒童心理研究院的理事單位，是國際早期教育品牌協(xié)會的重要組成成員。與美國耶魯、斯坦福大學、田納西州立大學、哥倫比亞大學、科學院、臺灣國立師范大學、北京師范大學、首都師范大學等展開密切合作，并產生多項早期教育與創(chuàng)立教育領域的重要科學成果，持有多項知識產權、著作權。
智能是人在特定情景中解決問題并有所創(chuàng)造的能力，根據心理發(fā)展學家霍華德·加德納(Howard Gardner)的研究得出結論人在學習能力上的差異主要體現(xiàn)在九個方面，即語言智能、邏輯一數理智能、空間智能、運動智能、音樂智能、人際交往智能、內省智能、自然觀察智能和存在智能。界是一個不可分割的整體，我們的意識不再局限于的屬性，而是應該把自己的認知和思維角度放在全球化的背景中去實現(xiàn)。幼兒時期進行國際文化的學習，能激發(fā)幼兒從被動感受過渡到主動關注整個世界，了解和尊重不同的文化形式，接納并包容不同的文化價值從而讓他們與世界的聯(lián)系更加緊密，打造孩子成為擁有不錯品格、敏銳洞察力、準確判斷力，對新鮮事物接受快，高修養(yǎng)、高素質的國際智慧者。
寶貝國際早教中心提出的智能魔方理念就是將三階魔方原理對應到九項智能的綜合培養(yǎng)上，九項智能在魔方中相互作用形成整體同時又相互滲透、相互融合，在旋轉變化中不斷創(chuàng)立。我們會針對幼兒的不同特征進行優(yōu)化智能組合，準確把握幼兒發(fā)展的整體面，培養(yǎng)完整的人。在孩子的成長過程中文化的熏陶和環(huán)境的刺激都不可或缺，前期的潛能開發(fā)要多方面認知，多角度觀察、多感官刺激及多手段探索的模式體系來實現(xiàn)智能維衡的目標。
