中心由嬰幼園、親子中心、教師技能技巧培訓(xùn)中心、事業(yè)發(fā)展中心組成,聘請教育科研名氣部門的為顧問,組織長期從事教育工作優(yōu)先線的教師、創(chuàng)立思維能力強的不錯中、青年教師為骨干力量,引用國外的先進技術(shù),按照我國教育事業(yè)的發(fā)展趨勢,針對教育工作的現(xiàn)狀和不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)特點,積極探索、大膽創(chuàng)立、科技攻關(guān),創(chuàng)立了獨特的教育理念和教育方法。
金逸世杰教育研究中心的團隊以教育委員會為主體,該機構(gòu)的主要任務(wù)是匯集教育界和與教育有關(guān)的其他各界的、學(xué)者、研究人員、知名人士、不錯園長、不錯教師組成高層次的教育群體,進行國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、咨詢指導(dǎo)、評估認定、講學(xué)培訓(xùn),為推進我國深化教育改革全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。
加盟優(yōu)勢:
一、合格的專業(yè)背景
金逸世杰教育研究中心擁有一支多年從事幼兒教育、幼兒園管理、幼兒園運營的精英團隊,專業(yè)從事運營管理、教材開發(fā)、兒童發(fā)展評估、教師培訓(xùn)、家長指導(dǎo)及嬰幼園教學(xué)質(zhì)量的管理。
二、不凡的辦園成績
金逸世杰教育研究中心對上千名嬰幼兒的教育實踐說明,在接受金逸世杰的教育模式和教育方法下,大動作、精細動作獲得突破發(fā)展,感知力、注意力、觀察力、記憶力提高30%-80%水平,絕大多數(shù)幼兒的智商達到140分。
三、高質(zhì)量的教學(xué)成果
1.言語方面:大班的幼兒基本上能閱讀簡單的故事、短小文章、進行口頭作文和電腦操作。
2.認知方面:了解基本自然常識,有了初步的推理能力,扎實的數(shù)概念,數(shù)、量、形的初步認識,空間關(guān)系、測量工具的使用、強調(diào)數(shù)學(xué)教育的趣味性。
3.運動方面:對幼兒進行身體局部訓(xùn)練、全身統(tǒng)合訓(xùn)練、運動技能訓(xùn)練、平衡技能訓(xùn)練;能夠自如地滑滾軸、游泳等。
4.藝術(shù)方面:每個孩子能掌握一種樂器,有較強的繪畫水平。
5.人格方面:活潑、可愛、自信。
四、強大的技術(shù)實力
1. 系統(tǒng)的教材體系:根據(jù)月目標設(shè)定的課程教材體系,符合幼兒年齡發(fā)育特點。促進兒童能力提高,指導(dǎo)性強,便于教師掌握使用。
2. 專業(yè)的研究隊伍:以多名幼教和長期在一線工作的教師組成的教研組,可根據(jù)各園幼兒的實際發(fā)展情況制定切實可行的教育方案。
3.專業(yè)網(wǎng)站:提供專業(yè)性的育兒指導(dǎo)。
五、現(xiàn)代化的管理模式
1.應(yīng)用科學(xué)、先進、完善的現(xiàn)代化企業(yè)化管理體制,采用特許連鎖經(jīng)營方式,進行規(guī)模化經(jīng)營,具有很強的抗市場沖擊的能力。
2.成功運行數(shù)據(jù)庫、檔案、教學(xué)、人事、行政等現(xiàn)代化管理體系是成功的扶持。
六、有名的品牌、合格的信譽
1.知名的高質(zhì)量民辦園,在家長中享有較高的美譽度和知名度,國內(nèi)外各大媒體多次報道,學(xué)術(shù)界給予高度關(guān)注。
2.每年接待大量慕名前來交流參觀的國內(nèi)外幼兒園及教育機構(gòu),在園幼兒的發(fā)展水平受到國內(nèi)外友人的極高評價。
3.在家長中有較高的信譽,不僅僅是的孩子,也包括韓國、日本等地的家長對金逸世杰給予很高的評價。