300家庭組裝機(jī)器人進(jìn)行PK

　　“不對(duì)，機(jī)器人的眼睛應(yīng)該向前方，不是往左看！”——昨日一早，市少年宮大廳就沉浸在一片緊張而歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。來(lái)自全市的300多個(gè)家庭的代表隊(duì)，在這里緊張角逐2009深圳家庭機(jī)器人挑戰(zhàn)賽桂冠。

　　家長(zhǎng)動(dòng)口小孩動(dòng)手

　　昨天，2009深圳家庭機(jī)器人挑戰(zhàn)賽在少年宮拉開(kāi)帷幕，來(lái)自全市的300多支家庭代表隊(duì)參加角逐?！吧钲诩彝C(jī)器人挑戰(zhàn)賽”由“很好復(fù)制”（3-6歲）、“奪寶奇兵”（7-9歲）、“極速挑戰(zhàn)”（9歲以上）三個(gè)項(xiàng)目組成。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定，每個(gè)家庭出2個(gè)隊(duì)員，主要由小孩負(fù)責(zé)動(dòng)手組裝搭建各式各樣的“機(jī)器人”，家長(zhǎng)則在一旁負(fù)責(zé)觀察，不得動(dòng)手，只能口頭指導(dǎo)。

　　父子合作無(wú)間奪冠

　　“很好復(fù)制”項(xiàng)目比賽中，主辦方將一些模型放在賽區(qū)隱蔽區(qū)域，由家長(zhǎng)觀察模型形狀后，再口頭指導(dǎo)孩子拿出相等數(shù)量和形狀的積木進(jìn)行還原。

　　“很好復(fù)制”比賽現(xiàn)場(chǎng)，6歲的選手吳宗翰小朋友及爸爸間的溝通語(yǔ)言很是特別，引起了記者的注意。吳宗翰小朋友家一舉拿下“很好復(fù)制”組一等獎(jiǎng)。

　　到底是啥絕招讓這組家庭脫穎而出？吳宗翰小朋友自個(gè)道出了“天機(jī)”：原來(lái)，比賽前他與爸爸在家“秘密操練”，倆人制定了一套“黑話”：由吳宗翰小朋友給每塊積木按照形象取上“綽號(hào)”，再由吳先生“背熟”，這樣比賽時(shí)吳先生只需叫出積木相應(yīng)的”名字“，吳宗翰小朋友就能準(zhǔn)確拿出并搭建好。

　　“成功，得益與我們家平時(shí)跟孩子的合格溝通，同時(shí)也是由于我們做家長(zhǎng)的經(jīng)常鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己!”吳先生坦言，賽前也沒(méi)想到奪冠，但比賽一開(kāi)始他就馬上鼓勵(lì)兒子：只要努力，就能拿排行靠前！

　　賽事為國(guó)內(nèi)帶頭

　　據(jù)比賽組辦方介紹，“深圳家庭機(jī)器人挑戰(zhàn)賽”這種青少年科普教育活動(dòng)形式，是該單位總結(jié)近年來(lái)校外青少年科技創(chuàng)立教育的成功經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)立的，國(guó)內(nèi)尚屬帶頭。作為一次家庭參與為主元素的青少年科技創(chuàng)立活動(dòng)，主辦方也希望家長(zhǎng)與孩子們的共同參與，加強(qiáng)彼此溝通，增進(jìn)相互了解、創(chuàng)建和諧家庭。同時(shí)，也希望比賽，激發(fā)起青少年對(duì)科學(xué)探究的濃厚興趣，讓孩子們?cè)谳p松愉悅中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高自身的創(chuàng)立能力和實(shí)踐能力?！氨荣愔卦谶^(guò)程，不在結(jié)果。比賽培育孩子的溝通、創(chuàng)立、記憶、觀察以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓孩子與家長(zhǎng)能夠在過(guò)程中互相感受，并搭建起合格的溝通交流平臺(tái)?！?

　　據(jù)悉，該賽事2006年已經(jīng)成功舉辦過(guò)一屆，受到社會(huì)各界好評(píng)，今年更是吸引了眾多家庭踴躍報(bào)名。今后，該賽事將每年舉辦一屆。