å¨è¿…教育IT培訓(xùn)機構(gòu)å‰æ™¯å…‰æ˜Ž
è¯æ±åœ°å€(qÅ«)建立了穩(wÄ›n)固的基礎(chÇ”).作為專æ¥(yè)化ITè·æ¥(yè)培訓(xùn)機構(gòu),將大力推動é¢å‘全國ITä¼æ¥(yè)需求實施人æ‰å®šåˆ¶æˆ°(zhà n)ç•¥.
這個定制戰(zhà n)略是以ä¼æ¥(yè)人æ‰éœ€æ±‚為導(dÇŽo)å‘,ä¾é 自身的專æ¥(yè)技術(shù)實力,é¢å‘ä¼æ¥(yè)åŠåˆä½œä¼™ä¼´çš„產(chÇŽn)å“åŠæœå‹™(wù)è¦æ±‚定制產(chÇŽn)å“體系,實ç¾(xià n)從招生ã€åŸ¹è¨“(xùn)到就æ¥(yè)整個教育éŽç¨‹çš„一體化,創(chuà ng)é€ æ€§çš„æœå‹™(wù)于軟件ä¼æ¥(yè),實ç¾(xià n)目標社會.
å¨è¿…教育自1998年創(chuà ng)辦以來,å§‹çµ‚è‚©è² è‘—äººæ‰è³‡æºé–‹ç™¼(fÄ)與教育培訓(xùn)任務(wù),åœåœä¸å€¦çš„æœå‹™(wù)于ITæ¥(yè),在ä¸å¿ƒé‹ç‡Ÿå’Œå¸‚å ´æ‹“å±•æ–¹é¢å–得了顯著的æˆæ•ˆ.å¨è¿…是知è˜å¯†é›†åž‹ä¼æ¥(yè),人力資æºæ˜¯ä¼æ¥(yè)的資產(chÇŽn)æ ¸å¿ƒ,所以以人為本的ç†å¿µæ˜¯ä¼æ¥(yè)生å˜ä¹‹æ ¹,發(fÄ)展之æº.
å¨è¿…教育匯集了國內(nèi)優(yÅu)ç•°çš„ITé ˜(lÇng)域ã€æ•™æŽˆã€åšå£«ã€ç¢©å£«ä»¥åŠé«˜ç‰ç®¡ç†äººå“¡,æ供好的è¦(guÄ«)范的教å¸(xué)ã€ç¾(xià n)代的管ç†å’Œå…ˆé€²çš„硬件環(huán)境.å¨è¿…教育æ£ä»¥å…¨åœ‹ä½œç‚ºç›®æ¨™å¸‚å ´,推進發(fÄ)展戰(zhà n)ç•¥,å¨è¿…的明天將æˆç‚ºIT培訓(xùn)å¸‚å ´çš„ä¸»è¦ç”¢(chÇŽn)å“æä¾›å•†å’Œå¸‚å ´å¼•è·¯è€….
2004å¹´,我國軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)收銀總é¡é”到116.2å„„å…ƒ,比上年增長95.3%,高出åŒæœŸéŠ·å”®å¯¦ç¾(xià n)目標增速48個百分點.åŒæ™‚,軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)銷售收銀率呈ç¾(xià n)出é€æ¥ä¸Šå‡çš„趨勢,從2002å¹´çš„2.4%ã€2003å¹´çš„3.6%上å‡åˆ°2004å¹´çš„4.8%.
2006å¹´1~8月,軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)完æˆæ”¶éŠ€ç¸½é¡202.5å„„å…ƒ,åŒæ¯”增長37.8%,高出軟件æ¥(yè)å‹™(wù)實ç¾(xià n)目標增速10個百分點以上;軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)實ç¾(xià n)收銀率9.1%,比2005年年底æ高了1.9個百分點,é«˜å‡ºåˆ¶é€ æ¥(yè)5個百分點以上,經(jÄ«ng)濟效益好于2005å¹´.
軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)是ä¾è³´äººçš„智力的產(chÇŽn)æ¥(yè).其發(fÄ)展在很大程度上å–決于人æ‰çš„ç´ è³ª(zhì)與人æ‰çš„çµ(jié)構(gòu).軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)的競çˆå¾žæ ¹æœ¬ä¸Šä¾†è¬›æ˜¯äººæ‰çš„競çˆ.å› æ¤,ä¸æ–·æ高å„類軟件人æ‰çš„ç´ è³ª(zhì),ä¸æ–·å®Œå–„人æ‰çš„çµ(jié)構(gòu)和培養(yÇŽng)體系,將是未來軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)得以強å‹ç™¼(fÄ)展的基礎(chÇ”).而目å‰,隨著軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)的高速發(fÄ)展和技術(shù)日新月異的進æ¥,軟件開發(fÄ)人æ‰ç¼ºå£è¶Šä¾†è¶Šå¤§,çµ(jié)構(gòu)矛盾,ä¹Ÿæ˜¯æ—¥ç›ŠåŠ åŠ‡.
有些指出,çš„IT隊ä¼å˜åœ¨åš´é‡çš„çµ(jié)構(gòu)失衡,既缺ä¹é«˜ç‰IT人æ‰,也缺ä¹æŠ€èƒ½åž‹ã€æ‡‰(yÄ«ng)用型信æ¯æŠ€è¡“(shù)人æ‰,以åŠä¸€å¤§æ‰¹èƒ½å¾žäº‹åŸºç¤Ž(chÇ”)性工作的技術(shù)人員.軟件人æ‰çš„"金å—å¡”"åž‹åˆç†çµ(jié)構(gòu)并未實ç¾(xià n),軟件產(chÇŽn)æ¥(yè)å¥åº·ã€å¿«é€Ÿç™¼(fÄ)展所需è¦ä¸‰é¡žäººæ‰:既懂技術(shù)åˆæ‡‚管ç†çš„軟件高ç‰äººæ‰ã€ç³»çµ±(tÇ’ng)分æžåŠè¨(shè)計人員(軟件工程師)ã€ç†Ÿç·´çš„程åºå“¡ï¼ˆè»Ÿä»¶è—é ˜(lÇng))這三類由高到低的人æ‰çµ(jié)構(gòu)并未呈金å—塔型.除æ¤ä¹‹å¤–,人æ‰çš„地å€(qÅ«)分布差異也比較明顯,一些發(fÄ)é”城市人æ‰æœ‰ä¾›éŽäºŽæ±‚ç¾(xià n)象,而邊é 城市人æ‰å‰‡æ™®é匱ä¹.未來國內(nèi)ITä¼æ¥(yè)將需è¦å¤§é‡çš„通用軟件開發(fÄ)人æ‰.åŒæ™‚,é‡å°å„è¡Œå„æ¥(yè)的軟件定制æœå‹™(wù)也將å°è»Ÿä»¶äººæ‰æ出更高的è¦æ±‚,很好是該行æ¥(yè)的從æ¥(yè)äººå“¡èƒ½å¤ é€²å…¥ITæ¥(yè)è¨(shè)計é©åˆè¡Œæ¥(yè)特å¾çš„軟件.
å› æ¤ITè·æ¥(yè)培訓(xùn)機構(gòu)也必將掀起的熱潮.
å¨è¿…教育國內(nèi)ITè·æ¥(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)
å¨è¿…æ•™è‚²æ„¿èˆ‡ä½ å…±åŒå‰µ(chuà ng)é€ è¨ˆç®—æ©Ÿæ•™è‚²çš„ç†æƒ³å“牌
å¨è¿…教育é‹ä½œæˆç†Ÿå°ˆæ¥(yè),幫助客戶é 離智慧之é¸
å¨è¿…教育董事長解洪湛接å—å…¨çƒåŠ 盟網(wÇŽng)采訪

教育培訓(xùn)機構(gòu)åŠ ç›Ÿè²»
- æ¡æ¨‚少兒英語
- æ†¶é³´é©šäººæ•™è‚²åŠ ç›Ÿ
- å¹¼å…’è‹±èªžèª²å ‚
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- å…§(nèi)衣代ç†æ‹›å•†åŠ 盟
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